Puja Oksa M

Puja Oksa Maharani Nim/Bp : 1820089/2018 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEKOLAH TINGGI KEGURUAN dan ILMU PENDIDIKAN ADZKIA PADANG 2020 “ PEMBELAJARAN REMEDIAL “ BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Pembelajaran adalah proses interaksi antara pendidik dan peserta didik. Pendidik dalam hal ini guru, berposisi sebagai pengarah dan sumber pemberi pengetahuan yang akan disimak oleh peserta didik. Dalam suatu kelas, terdiri atas beberapa individu peserta didik. Setiap individu memiliki karakter dan sifat masing-masing yang tentunya berbeda satu sama lainnya. Perbedaan ini akan berdampak pada proses pembelajaran, dimana seorang guru tidak bisa mengajar dengan model satu tipe saja. Karena, dengan adanya perbedaan tadi akan menghasilkan ketidakmerataan kemampuan siswa dalam memahami pelajaran yang telah diberikan. Salah satu perbedaan nyata yang pasti dimiliki oleh setiap individu adalah perbedaan tingkatan Zona Proximal Development (ZPD)...

Puja Oksa Maharani Nim/Bp : 1820089/2018 Dosen Pembimbing : Yessi Rifmasari,M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEKOLAH TINGGI KEGURUAN dan ILMU PENDIDIKAN ADZKIA PADANG 2020 " PEMBELAJARAN PENGAYAAN " A.   Pengertian Pembelajaran Pengayaan Pengayaan merupakan suatu kegiatan belajar, dikhususkan bagi peserta didik yang memiliki   kemampuan belajar lebih, misalkan belajar lebih cepat, menyimpan informasi lebih mudah, keingintahuan lebih tinggi, bepikir mandiri, superior, dan berpikir abstrak, serta memiliki banyak minat. Secara umum pengayaan dapat diartikan sebagai pengalaman atau kegiatan peserta didik yang melampaui persyaratan minimal yang ditentukan oleh kurikulum dan tidak semua peserta didik dapat melakukannya. Pembelajaran pengayaan merupakan pembelajaran tambahan dengan tujuan untuk memberikan kesempatan pembelajaran baru bagi peserta didik yang memiliki kelebihan sedemikain rupa sehingga mereka dapat mengoptimalk...

Puja Oksa Maharani Nim/Bp : 1820089/2018 Dosen Pembimbing : Yessi Rifmasari,M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEKOLAH TINGGI KEGURUAN dan ILMU PENDIDIKAN ADZKIA PADANG 2020 BAB I PENDAHULUAN Proses pembelajaran merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian pelaksanaan oleh guru dan siswa atas dasar hubungan timbal-balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Untuk bisa belajar efektif setiap orang perlu mengetahui apa arti belajar sesungguhnya. Belajar adalah sebuah tindakan aktif untuk memahami dan mengalami sesuatu. Belajar merupakan akibat adanya interaksi antara stimulus dan respon. Jadi, proses belajar terjadi jika anak merespon stimulus (rangsangan) yang diberikan guru, selain itu untuk meraih pembelajaran yang efektif peserta didik juga dapat dibimbing oleh Guru dari pengetahuan sebelumnya yang mereka miliki yang tersimpan dalam ingatan dan pemikiran mereka (Kognitif) dengan m...

Puja Oksa Maharani Nim/Bp : 1820089/2018 Dosen Pembimbing Yessi Rifmasari,M.Pd. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR SEKOLAH TINGGI KEGURUAN dan ILMU PENDIDIKAN ADZKIA PADANG 2020 1.PENDAHULUAN 1.1    Latar Belakang Sekolah adalah tempat belajar bagi siswa, dan tugas guru adalah sebagian besar terjadi dalam kelas adalah membelajarkan siswa dengan menyelidiki kondisi belajar yang optimal dapat dicapai jika guru mampu mengatur peserta didik dan sasaran pembelajaran serta mengendalikannya dalam suasana yang menyenangkan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pengaturan yang berkaitan dengan penyampaian pesan penngajaran (instruksional) atau dapat pula berkaitan dengan penyediaan kondisi belajar (pengelolaan kelas). Bila pengaturan kondisi dapat dikerjakan secara optimal, maka proses belajar berlangsung secara optimal pula. Suatu kondisi belajar yang optimal dapat tercapai bila guru mampu mengatur siswa dan saran pembelaja...